ভূগোল ও পরিবেশ• অধ্যায় ১

ভূগোল ও পরিবেশ

দশম শ্রেণিভূগোল ও পরিবেশঅধ্যায় ১✓ ফ্রি ডেমো

ভূগোল ও পরিবেশ

মূল পাঠ্যবই (PDF)

অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/২৬ সম্পন্ন

চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন

সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ২৬
ভূগোলের ধারণা (Concept of Geography)

আমরা পৃথিবীতে বাস করি এবং পৃথিবীই আমাদের প্রধান আবাসভূমি। মানুষের আবাসভূমি হিসেবে পৃথিবীর সামগ্রিক বিবরণ বা বর্ণনাই হলো ভূগোল। ইংরেজি 'Geography' শব্দটি থেকে বাংলা 'ভূগোল' শব্দটি এসেছে। প্রাচীন গ্রিসের বিখ্যাত ভূগোলবিদ ইরাটোসথেনিস (Eratosthenes) সর্বপ্রথম খ্রিস্টপূর্ব তৃতীয় শতকে 'Geography' শব্দটি ব্যবহার করেন।

গ্রিক শব্দ 'Geo' (জিও) অর্থ 'ভূ' বা পৃথিবী এবং 'graphy' (গ্রাফি) অর্থ বর্ণনা। সুতরাং ব্যুৎপত্তিগত অর্থে 'Geography' শব্দের অর্থ হচ্ছে 'পৃথিবীর বর্ণনা'।

বিভিন্ন ভূগোলবিদ বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভূগোলের সংজ্ঞা প্রদান করেছেন:

মানুষের আবাসস্থল হিসেবে পৃথিবীর জলবায়ু, ভূপ্রকৃতি, নদ-নদী, উদ্ভিদ, প্রাণী ও খনিজ সম্পদ মানুষের জীবনযাত্রাকে গভীরভাবে প্রভাবিত করে। পক্ষান্তরে মানুষও তার ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে প্রকৃতি ও পরিবেশকে পরিবর্তন করছে। মানুষ ও পরিবেশের মধ্যকার এই অবিরাম মিথস্ক্রিয়ার কার্যকারণ উদ্ঘাটন করাই ভূগোলের মূল লক্ষ্য।

অধ্যাপক ম্যাকনি (Professor E. A. Macnee)ব্রিটিশ ভূগোলবিদ ম্যাকনির মতে, মানুষের আবাসভূমি হিসেবে পৃথিবীর আলোচনা বা বর্ণনাই হলো ভূগোল। তাঁর মতে, ভৌত ও সামাজিক পরিবেশে মানুষের কর্মকাণ্ড ও জীবনধারা নিয়ে যে শাস্ত্র আলোচনা করে তাই ভূগোল।
অধ্যাপক এল. ড্যাডলি স্ট্যাম্প (Professor L. Dudley Stamp)তাঁর মতে, পৃথিবী ও এর অধিবাসীদের বর্ণনাই হলো ভূগোল।
অধ্যাপক কার্ল রিটার (Professor Carl Ritter)জার্মান এই ভূগোলবিদ ভূগোলকে সংজ্ঞায়িত করেছেন 'পৃথিবীর বিজ্ঞান' (Science of the Earth) হিসেবে।
অধ্যাপক রিচার্ড হার্টশোর্ন (Professor Richard Hartshorne)মার্কিন এই ভূগোলবিদের মতে, পৃথিবীপৃষ্ঠের পরিবর্তনশীল বৈশিষ্ট্যের যুক্তিসংগত ও সুবিন্যস্ত বিবরণের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট বিষয়ই হলো ভূগোল।
ওয়াশিংটন ডিসির বিজ্ঞান একাডেমি (১৯৬৫)১৯৬৫ সালে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ওয়াশিংটন ডিসির বিজ্ঞান একাডেমি প্রদত্ত সংজ্ঞায় বলা হয়েছে, পৃথিবীপৃষ্ঠে প্রাকৃতিক পরিবেশের উপব্যবস্থাগুলো কীভাবে সংগঠিত এবং এসব প্রাকৃতিক বিষয় বা অবয়বের সঙ্গে মানুষ নিজেকে কীভাবে বিন্যস্ত করে তার ব্যাখ্যা অনুসন্ধান করে ভূগোল।
আলেকজান্ডার ফন হামবোল্ট (Alexander von Humboldt)আধুনিক ভূগোল শাস্ত্রের প্রতিষ্ঠাতা জার্মান ভূগোলবিদ হামবোল্টের মতে, ভূগোল হলো প্রকৃতির সঙ্গে সম্পর্কিত বিজ্ঞান; প্রকৃতিতে যা কিছু দৃশ্যমান ও বিদ্যমান রয়েছে তার পুঙ্খানুপুঙ্খ বর্ণনা ও সামগ্রিক আলোচনা এর অন্তর্ভুক্ত।
চেকপয়েন্ট ১ এর ২৬
মনে রাখার মতো তথ্য
১গ্রিক শব্দ 'Geo' ও 'Graphy' মিলে 'Geography' শব্দের সৃষ্টি, যার অর্থ পৃথিবীর বর্ণনা।
২প্রাচীন গ্রিসের পণ্ডিত ইরাটোসথেনিস প্রথম 'Geography' শব্দটি ব্যবহার করেন।
৩ব্রিটিশ ভূগোলবিদ ম্যাকনির মতে, মানুষের আবাসভূমি হিসেবে পৃথিবীর বর্ণনাই হলো ভূগোল।
৪ড্যাডলি স্ট্যাম্পের মতে, পৃথিবী ও এর অধিবাসীদের বর্ণনাই হলো ভূগোল।
৫জার্মান ভূগোলবিদ কার্ল রিটার ভূগোলকে 'পৃথিবীর বিজ্ঞান' হিসেবে আখ্যায়িত করেছেন।
৬আমেরিকান ভূগোলবিদ রিচার্ড হার্টশোর্ন ভূগোলকে পরিবর্তনশীল বৈশিষ্ট্যের সুবিন্যস্ত বিবরণ বলেছেন।
৭আধুনিক ভূগোলের জনক জার্মান ভূগোলবিদ আলেকজান্ডার ফন হামবোল্ট প্রকৃতির সমগ্রতাকে ভূগোলের ভিত্তি বলেছেন।
৮১৯৬৫ সালে ওয়াশিংটন ডিসির বিজ্ঞান একাডেমি ভূগোলের পরিবেশগত উপব্যবস্থার সংজ্ঞা দেয়।
৯ভূগোলের প্রধান দুটি মূল শাখা: প্রাকৃতিক ভূগোল এবং মানবভূগোল।
১০পৃথিবীর তিন-চতুর্থাংশ জলভাগ নিয়ে সমুদ্রবিদ্যা (Oceanography) বিশদ গবেষণা পরিচালনা করে।
১১পরিবেশবিজ্ঞানী আর্মস পরিবেশকে সংজ্ঞায়িত করেছেন জীবসম্প্রদায়ের পারিপার্শ্বিক জৈব ও প্রাকৃতিক অবস্থা হিসেবে।
১২সি. সি. পার্কের মতে, স্থান ও কালের কোনো নির্দিষ্ট বিন্দুতে মানুষকে ঘিরে থাকা সব অবস্থার সমষ্টিই পরিবেশ।
১৩পরিবেশ প্রধানত দুটি মূল উপাদানে গঠিত: সজীব (জীব) উপাদান এবং নির্জীব (জড়) উপাদান।
১৪উৎপত্তি অনুসারে পরিবেশ দুই প্রকার: প্রাকৃতিক/ভৌত পরিবেশ এবং মানুষের সৃষ্ট সামাজিক পরিবেশ।
১৫ভূগোল ও পরিবেশ পাঠ প্রাকৃতিক দুর্যোগ নিয়ন্ত্রণ, সম্পদ আহরণ ও বৈশ্বিক জলবায়ু সংকটে কার্যকর ভূমিকা রাখে।
শব্দার্থ ও টীকা
ভূগোল (Geography)

পৃথিবীর সামগ্রিক প্রকৃতি, পরিবেশ এবং মানুষের আবাসভূমি হিসেবে পৃথিবীর বৈজ্ঞানিক বিবরণ ও পাঠ।

ইরাটোসথেনিস (Eratosthenes)

প্রাচীন গ্রিক পণ্ডিত ও ভূগোলবিদ, যিনি খ্রিস্টপূর্ব ৩য় শতকে সর্বপ্রথম 'Geography' শব্দটির প্রবর্তন করেন।

জিও (Geo)

গ্রিক শব্দ, যার আভিধানিক অর্থ 'ভূ' বা পৃথিবী।

গ্রাফি (Graphy)

গ্রিক শব্দ, যার আভিধানিক অর্থ 'বর্ণনা' বা লিখিত বিবরণ।

মিথস্ক্রিয়া (Interaction)

প্রকৃতি ও মানুষের মধ্যকার পারস্পরিক পারস্পরিক নির্ভরশীলতা ও একের ওপর অপরের ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়া।

ভূমিরূপবিদ্যা (Geomorphology)

ভূ-পৃষ্ঠের বিভিন্ন ভূমিরূপের উৎপত্তি, গঠনকাঠামো ও ক্রমপরিবর্তন সংক্রান্ত প্রাকৃতিক ভূগোলের শাখা।

জলবায়ুবিদ্যা (Climatology)

বায়ুমণ্ডলের উপাদান এবং কোনো অঞ্চলের দীর্ঘ ৩০-৪০ বছরের আবহাওয়ার গড় ধরন সংক্রান্ত বিজ্ঞান।

জীবভূগোল (Biogeography)

ভূপৃষ্ঠে প্রাণী ও উদ্ভিদের ভৌগোলিক বিস্তার, বণ্টন ও পরিবেশের সাথে অভিযোজন সংক্রান্ত শাখা।

মৃত্তিকা ভূগোল (Soil Geography)

ভূপৃষ্ঠের উপরিভাগের মাটির রাসায়নিক ও ভৌত গঠন, উর্বরতা ও বণ্টন বিষয়ক বিদ্যা।

সমুদ্রবিদ্যা (Oceanography)

সাগর-মহাসাগরের গভীরতা, তলদেশের রূপ, পানির লবণাক্ততা এবং সামুদ্রিক সম্পদ বিষয়ক বিজ্ঞান।

মানবভূগোল (Human Geography)

ভৌগোলিক পরিবেশে মানুষের জীবনযাত্রা, বসতি ও অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ডের কার্যকারণ অনুসন্ধানকারী শাখা।

অর্থনৈতিক ভূগোল (Economic Geography)

বেঁচে থাকার তাগিদে মানুষের উৎপাদন, বণ্টন, সম্পদ আহরণ ও ব্যবসা-বাণিজ্য সংক্রান্ত শাখা।

জনসংখ্যা ভূগোল (Population Geography)

জনসংখ্যার আকার, ঘনত্ব, লিঙ্গানুপাত, পরিব্রাজন ও বৃদ্ধির গতিপ্রকৃতি বিষয়ক গবেষণা।

আঞ্চলিক ভূগোল (Regional Geography)

পৃথিবীর নির্দিষ্ট ভৌগোলিক অঞ্চলের প্রাকৃতিক ও মানবিক বৈশিষ্ট্যের সামগ্রিক অনুশীলন।

রাজনৈতিক ভূগোল (Political Geography)

রাষ্ট্রের রাজনৈতিক সীমানা, ভূকৌশলগত অবস্থান ও ভৌগোলিক সম্পদ নিয়ে রাজনৈতিক অনুশীলন।

সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল (Quantitative Geography)

ভৌগোলিক তথ্যাবলি যাচাই ও প্রমাণের জন্য পরিসংখ্যান ও গাণিতিক মডেলের ব্যবহার।

পরিবহন ভূগোল (Transport Geography)

এক স্থান থেকে অন্য স্থানে মানুষ ও পণ্য চলাচলের নেটওয়ার্ক ও যাতায়াত ব্যবস্থা বিষয়ক পাঠ।

নগরভূগোল (Urban Geography)

নগরের উৎপত্তি, সম্প্রসারণ, ভূমি ব্যবহার এবং পৌরজীবনের নাগরিক সমস্যা সংক্রান্ত অধ্যয়ন।

দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা (Disaster Management)

প্রাকৃতিক ও মানবসৃষ্ট দুর্যোগের ক্ষয়ক্ষতি প্রশমন ও প্রতিরোধমূলক প্রশাসনিক ও ভৌগোলিক পদক্ষেপ।

পরিবেশ (Environment)

জীবের পারিপার্শ্বিক সকল জৈব ও অজৈব উপাদানের সম্মিলিত প্রভাব ও ভারসাম্য।

জীব উপাদান (Biotic Factor)

পরিবেশের জীবিত সত্তা—যাদের খাদ্য গ্রহণ, বৃদ্ধি, বংশবৃদ্ধি ও জীবনাবসান ঘটে।

জড় উপাদান (Abiotic Factor)

পরিবেশের প্রাণহীন বা ভৌত উপাদান—যেমন মাটি, পানি, বায়ু, আলো, উত্তাপ ও আর্দ্রতা।

সামাজিক পরিবেশ (Social Environment)

মানুষের পারস্পরিক সম্পর্ক, সংস্কৃতি, আইন, রীতি, অর্থনীতি ও রাজনীতি দ্বারা গঠিত পরিবেশ।

গ্রিনহাউস প্রতিক্রিয়া (Greenhouse Effect)

বায়ুমণ্ডলে নির্দিষ্ট কিছু গ্যাসের কারণে তাপ আটকে পড়ে পৃথিবীর গড় তাপমাত্রা বৃদ্ধির প্রক্রিয়া।

বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর

অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

প্রশ্ন ১ভূগোল কাকে বলে? বিভিন্ন ভূগোলবিদদের প্রদত্ত সংজ্ঞা আলোচনা কর।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ২ভূগোলের পরিধি এবং এর প্রধান শাখাসমূহের বিশদ বিবরণ দাও।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৩পরিবেশের ধারণা ব্যাখ্যা কর এবং পরিবেশের উপাদান ও প্রকারভেদ বিশ্লেষণ কর।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৪ভূগোল ও পরিবেশ পাঠের প্রয়োজনীয়তা বা গুরুত্ব আলোচনা কর।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

উদ্দীপক আর প্রশ্ন সবার জন্য খোলা — পূর্ণ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে সৃজনশীলের উত্তর পড়তে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত সৃজনশীল সমাধান আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১০ নম্বর
NCTB পাঠ্যবইয়ের নমুনা প্রশ্ন উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

শ্রেণিকক্ষে ভূগোল শিক্ষক বোর্ডে একটি ছক এঁকে শিক্ষার্থীদের মতামত জানতে চাইলেন: গ্রুপ-A: পাহাড়-পর্বত, মানুষ, জলবায়ু, গাছপালা গ্রুপ-B: জীবভূগোল, প্রাকৃতিক ভূগোল, মানবভূগোল, অর্থনৈতিক ভূগোল

ক

ভূগোলবিদ ড্যাডলি স্ট্যাম্পের মতে ভূগোল কাকে বলে?জ্ঞানমূলক — ১

খ

ভূগোলের পরিধি বিস্তৃতির কারণ ব্যাখ্যা কর।অনুধাবনমূলক — ২

গ

গ্রুপ 'A'-এর উপাদানগুলো কোন পরিবেশের অন্তর্গত? ব্যাখ্যা কর।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

মানবজীবনে গ্রুপ 'A' এবং গ্রুপ 'B'-এর প্রভাব বিশ্লেষণ কর।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২১০ নম্বর
বোর্ড পরীক্ষার উপযোগী নমুনা প্রশ্ন উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

অধ্যাপক রহমান তাঁর ক্লাসে শিক্ষার্থীদের জানালেন, "আমরা যে গ্রহে বাস করি, তার পরিবর্তনশীল বৈশিষ্ট্য এবং মানুষের সাথে এর সম্পর্ক বোঝার জন্য একটি বিশেষ বিজ্ঞান পাঠ করতে হয়। প্রাচীন গ্রিক পণ্ডিত ইরাটোসথেনিস প্রথম এ বিষয়ের নামকরণ করেছিলেন।" পরবর্তীতে তিনি শিক্ষার্থীদের মাঠপর্যায়ে একটি শিল্পাঞ্চল ও পার্শ্ববর্তী নদী এলাকা পরিদর্শনের নির্দেশ দিয়ে বললেন, "সেখানে মানুষের কর্মকাণ্ড কীভাবে প্রাকৃতিক জলধারা ও স্থানীয় পরিবেশকে বদলে দিচ্ছে তা চিহ্নিত করবে।"

ক

জার্মান ভূগোলবিদ কার্ল রিটার ভূগোলকে কী বলেছেন?জ্ঞানমূলক — ১

খ

আলেকজান্ডার ফন হামবোল্টকে কেন আধুনিক ভূগোল শাস্ত্রের প্রতিষ্ঠাতা বলা হয়?অনুধাবনমূলক — ২

গ

উদ্দীপকে অধ্যাপক রহমানের নির্দেশিত পরিদর্শনের বিষয়টি ভূগোলের কোন শাখার সাথে সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা কর।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

"উদ্দীপকে বর্ণিত বিষয়টি পাঠের মাধ্যমেই কেবল পরিবেশ ও উন্নয়নের ভারসাম্য রক্ষা সম্ভব"—উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩১০ নম্বর
বোর্ড পরীক্ষার উপযোগী নমুনা প্রশ্ন উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

উপকূলীয় চরাঞ্চলের কৃষক করিম মিয়া লক্ষ্য করলেন, বিগত কয়েক বছরে সমুদ্রের লবণাক্ত পানি তাঁদের ফসলি জমিতে ঢুকে পড়ায় আগের মতো ধান জন্মায় না। এছাড়া প্রতি বছর একের পর এক তীব্র ঘূর্ণিঝড় তাঁদের ঘরবাড়ি ও ফসল তছনছ করে দিচ্ছে। স্থানীয় কৃষি ও দুর্যোগ বিষয়ক কর্মকর্তা তাঁদের জানান, সামুদ্রিক স্রোতের পরিবর্তন, বৈশ্বিক উষ্ণতা বৃদ্ধি এবং বাঁধের সঠিক ব্যবস্থাপনা না থাকার ফলেই এমনটি ঘটছে। তিনি করিম মিয়াকে লবণাক্ততাসহিষ্ণু ফসল চাষের পরামর্শ দেন।

ক

সমুদ্রবিদ্যা (Oceanography)-এর প্রধান আলোচ্য বিষয় কী?জ্ঞানমূলক — ১

খ

সংখ্যাতাত্ত্বিক ভূগোল বলতে কী বোঝায়?অনুধাবনমূলক — ২

গ

করিম মিয়ার চরাঞ্চলের সংকট নিরসনে কর্মকর্তা ভূগোলের কোন শাখার জ্ঞান প্রয়োগ করেছেন? ব্যাখ্যা কর।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

"করিম মিয়ার মতো মানুষের টিকে থাকার সংগ্রামই আধুনিক ভূগোলের অন্যতম প্রধান প্রতিপাদ্য"—বিশ্লেষণ কর।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪১০ নম্বর
বোর্ড পরীক্ষার উপযোগী নমুনা প্রশ্ন উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

একটি দ্রুত বর্ধনশীল উপশহরে অতিরিক্ত জনসংখ্যার চাপে প্রতিদিন কৃষিজমি ভরাট করে বহুতল ভবন, রাস্তা ও মার্কেট তৈরি হচ্ছে। এর ফলে উন্মুক্ত সবুজ স্থান ও জলাশয় হারিয়ে যাচ্ছে, ভূগর্ভস্থ পানির স্তর নেমে যাচ্ছে এবং বর্ষা মৌসুমে তীব্র জলাবদ্ধতা সৃষ্টি হচ্ছে। একজন নগর পরিকল্পনাবিদ মন্তব্য করলেন, "প্রাকৃতিক পরিবেশের ভারসাম্য উপেক্ষা করে কেবল কৃত্রিম সামাজিক ও অর্থনৈতিক চাহিদা মেটাতে গেলে পুরো শহরটি বসবাসের অনুপযোগী হয়ে পড়বে।"

ক

পরিবেশবিজ্ঞানী আর্মসের মতে পরিবেশ কাকে বলে?জ্ঞানমূলক — ১

খ

প্রাকৃতিক পরিবেশ ও সামাজিক পরিবেশের মধ্যকার দুটি পার্থক্য লেখ।অনুধাবনমূলক — ২

গ

উদ্দীপকে বর্ণিত সংকটময় পরিস্থিতিটি ভূগোলের কোন শাখার অধীনে গবেষণা করা হয়? ব্যাখ্যা কর।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

নগর পরিকল্পনাবিদের মন্তব্যটির আলোকে ভূগোল ও পরিবেশের আন্তঃসম্পর্ক মূল্যায়ন কর।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?

পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।