দ্বাদশ শ্রেণিসমাজবিজ্ঞানঅধ্যায় ৩✓ ফ্রি ডেমো
সমাজবিজ্ঞানীদের মতবাদ ও অবদান
অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/১ সম্পন্ন
চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন
সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ১
ইবনে খালদুন (Ibn Khaldun - ১৩৩২-১৪০৬)
তিউনিসিয়ার মুসলিম মনীষী ইবনে খালদুনকে আধুনিক সমাজবিজ্ঞান ও ইতিহাসের দর্শনের প্রকৃত অগ্রদূত মনে করা হয়।
তাঁর অমর কীর্তি 'মুকাদ্দিমাহ' (Muqaddimah - ভূমিকা)। তিনি মানব সমাজের বিজ্ঞানকে 'ইলমুল উমরান' (Ilm al-Umran) নাম দেন।
আসাবিয়া (Asabiyyah)রক্ত, গোত্রীয় আত্মীয়তা ও বিশ্বাসের ভিত্তিতে গড়ে ওঠা দল…
চেকপয়েন্ট ১ এর ১
বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর
অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন
সাবস্ক্রিপশন নিনফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?
১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!
প্রশ্ন ১সমাজবিজ্ঞানের বিকাশে ইবনে খালদুনের 'আসাবিয়া' এবং সাম্রাজ্যের উত্থান-পতন তত্ত্ব আলোচনা করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ২কার্ল মার্কসের ঐতিহাসিক বস্তুবাদ এবং শ্রেণি সংগ্রাম তত্ত্বটি বিশদভাবে ব্যাখ্যা করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৩এমিল ডুরখেইমের 'যান্ত্রিক সংহতি' এবং 'জৈব সংহতি'র মধ্যকার মৌলিক পার্থক্যসমূহ আলোচনা করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৪ম্যাক্স ওয়েবারের কর্তৃত্বের শ্রেণিবিভাগ এবং আমলাতন্ত্রের বৈশিষ্ট্যসমূহ মূল্যায়ন করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?
পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।