কৃষিশিক্ষা• অধ্যায় ৪

কৃষি ও জলবায়ু

সপ্তম শ্রেণিকৃষিশিক্ষাঅধ্যায় ৪✓ ফ্রি ডেমো

কৃষি ও জলবায়ু

মূল পাঠ্যবই (PDF)

অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/২ সম্পন্ন

চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন

সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ২
ভূমিকা ও মূল বিষয়বস্তু

চতুর্থ অধ্যায়: কৃষি ও জলবায়ু

চেকপয়েন্ট ১ এর ২
বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর

অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

প্রশ্ন ১কৃষি মৌসুম কাকে বলে? রবি ও খরিপ মৌসুমের জলবায়ুগত বৈশিষ্ট্য ও ফসলের তুলনামূলক পার্থক্য আলোচনা কর।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ২মৌসুম নিরপেক্ষ বা বারমাসী ফসল বলতে কী বোঝায়? কোন বৈশিষ্ট্যের কারণে কিছু ফসল সারা বছর চাষ করা সম্ভব হয়?

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৩খরা কাকে বলে? তীব্রতার ভিত্তিতে খরার শ্রেণিবিভাগ ও কৃষি ফসলে এর ক্ষতিকর প্রভাব আলোচনা কর।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৪বাংলাদেশের কৃষি পরিবেশ অঞ্চল (AEZ) নির্ধারণের বিবেচ্য বিষয়সমূহ কী কী? একে কয়টি অঞ্চলে ভাগ করা হয়েছে এবং এর গুরুত্ব লেখ।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?

পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।