গণিত• অধ্যায় ৬

ষষ্ঠ অধ্যায়: জ্যামিতির মৌলিক ধারণা

ষষ্ঠ শ্রেণিগণিতঅধ্যায় ৬✓ ফ্রি ডেমো

ষষ্ঠ অধ্যায়: জ্যামিতির মৌলিক ধারণা

মূল পাঠ্যবই (PDF)

অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/১ সম্পন্ন

চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন

সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ১
ভূমিকা ও মূল বিষয়বস্তু

এনসিটিবি (NCTB) প্রণীত ষষ্ঠ শ্রেণির গণিত পাঠ্যবইয়ের ষষ্ঠ অধ্যায় হলো **'জ্যামিতির মৌলিক ধারণা'** (পৃষ্ঠা ১০৬–১২৩)। 'জ্যামিতি' শব্দের উৎপত্তি প্রাচীন গ্রিক শব্দ 'জি' (ভূ বা পৃথিবী) এবং 'মিতি' (পরিমাপ) থেকে, যার শাব্দিক অর্থ ভূমির পরিমাপ। এই অধ্যায়ে স্থান, তল, রেখা, কোণ, ত্রিভুজ ও চতুর্ভুজের মৌলিক বৈশিষ্ট্য ও উপপাদ্য বিস্তারিতভাবে আলোচনা করা হয়েছে…

চেকপয়েন্ট ১ এর ১
বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর

অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

প্রশ্ন ১১. চিত্রসহ পূরক কোণ ও সম্পূরক কোণ কাকে বলে ব্যাখ্যা কর এবং ৬০° কোণের পূরক ও সম্পূরক কোণের মান কত? (অনুশীলনী ৬.১ ও পাঠ্যবই পৃ. ১১০)

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ২২. প্রমাণ কর যে, দুটি সরলরেখা পরস্পর ছেদ করলে উৎপন্ন বিপ্রতীপ কোণগুলো পরস্পর সমান। (উপপাদ্য ২, পৃষ্ঠা ১১২)

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৩৩. একটি ত্রিভুজের কোণ তিনটির অনুপাত ২ : ৩ : ৪ হলে কোণ তিনটির পরিমাপ নির্ণয় কর। (অনুশীলনী ৬.২ এর প্রয়োগ)

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৪৪. সামান্তরিক, রম্বস ও বর্গের মধ্যে দুটি করে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য উল্লেখ কর। (পাঠ্যবই পৃ. ১১৯–১২০)

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?

পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।