Unit 4 Lesson 2: A Teacher (2)
অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/২ সম্পন্ন
চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন
সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ২
ভূমিকা ও মূল বিষয়বস্তু
Unit 4 Lesson 2: A Teacher (2) — পূর্ণাঙ্গ বিশ্লেষণ ও সারসংক্ষেপ
চেকপয়েন্ট ১ এর ২
বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর
অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন
সাবস্ক্রিপশন নিনফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?
১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!
প্রশ্ন ১Q1. Why did Shahana's husband and in-laws oppose her joining the local high school as a teacher? (শাহানার স্বামী ও শ্বশুরবাড়ির লোকজন কেন স্থানীয় বিদ্যালয়ে তাঁর শিক্ষক হিসেবে যোগদানের বিরোধিতা করেছিলেন?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ২Q2. How did Shahana manage her household responsibilities alongside her school duties? (শাহানা কীভাবে বিদ্যালয়ের পাঠদানের পাশাপাশি তাঁর গৃহস্থালি দায়িত্ব সুচারুভাবে পরিচালনা করতেন?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৩Q3. What made Mr Zamil Huda change his opinion about teaching, and what did he say to Shahana? (কোন বিষয়টি জনাব জামিল হুদাকে শিক্ষকতা সম্পর্কে তাঁর দৃষ্টিভঙ্গি বদলাতে বাধ্য করেছিল এবং তিনি শাহানাকে কী বলেছিলেন?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৪Q4. According to Shahana, what is the secret to being a great and inspiring teacher? (শাহানার মতে, একজন মহান ও অনুপ্রেরণাদায়ী শিক্ষক হওয়ার মূল রহস্য কী?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?
পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।