চারু ও কারুকলা• অধ্যায় ১

বাংলাদেশে চারুকলা শিক্ষার ইতিহাস

সপ্তম শ্রেণিচারু ও কারুকলাঅধ্যায় ১✓ ফ্রি ডেমো

বাংলাদেশে চারুকলা শিক্ষার ইতিহাস

মূল পাঠ্যবই (PDF)

অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/৮ সম্পন্ন

চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন

সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ৮
ভূমিকা ও মূল বিষয়বস্তু

### ১. শিল্পকলার পরিচয় ও শৈশবে ছবি আঁকার স্বাধীনতা (পাঠ ১)

সংস্কৃতির বিভিন্ন শাখায় অনুশীলনের মাধ্যমে মানুষ তার ভেতরের সুপ্ত অনুভূতি ও সৌন্দর্যবোধ প্রকাশ করে। যাঁরা ছবি আঁকেন তাঁরা চিত্রশিল্পী, গানের শিল্পীদের বলা হয় সংগীতশিল্পী, অভিনয়শিল্পীদের নাট্যশিল্পী বা চলচ্চিত্রশিল্পী এবং নৃত্য পরিবেশনকারীদের নৃত্যশিল্পী বলা হয়। শিল্পকলার চর্চায় নিয়মানুবর্তিতা ও নিয়মিত অনুশীলনের প্রয়োজন রয়েছে। তবে সংগীতের ক্ষেত্রে শৈশব থেকেই যেমন সা-রে-গা-মা, সুর, তাল ও লয়ের কঠোর রেওয়াজ বা দীক্ষা নিতে হয়, শিশুদের ছবি আঁকার ক্ষেত্রে শুরুতেই কোনো ধরাবাঁধা ব্যাকরণ বা নিয়মের শৃঙ্খলে বাঁধা উচিত নয়। শৈশবে শিশুকে তার মনের মতো স্বাধীনভাবে চিন্তা, স্বপ্ন ও কল্পনাকে রং-তুলির সাহায্যে কাগজে ফুটিয়ে তুলতে দিতে হবে। কোনো নির্দেশ না দিয়ে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত শিশুর এই স্বাভাবিক আনন্দময় আঁকাকে উৎসাহিত করতে হয়। সাধারণত ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে শিক্ষার্থীরা ধীরে ধীরে ছবি আঁকার নিয়মকানুন ও পরিপ্রেক্ষিত জেনে প্রাতিষ্ঠানিক শিল্পচর্চা শুরু করে।

### ২. ঢাকায় চারুকলা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার পটভূমি ও সামাজিক প্রতিবন্ধকতা (পাঠ ২-৩)

চেকপয়েন্ট ১ এর ৮
মনে রাখার মতো তথ্য
১যাঁরা ছবি আঁকেন তাঁরা চিত্রশিল্পী, আর গানের শিল্পীদের সংগীতশিল্পী ও অভিনয়ের শিল্পীদের নাট্যশিল্পী বলে।
২সংগীতের ক্ষেত্রে শুরুতেই সা-রে-গা-মা সাধতে হলেও শিশুদের ছবি আঁকায় নিয়মকানুনের শৃঙ্খল চাপানো নিষেধ।
৩পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত শিশু তার নিজস্ব চিন্তা ও কল্পনায় স্বাধীনভাবে আঁকবে; ষষ্ঠ শ্রেণি থেকে প্রাতিষ্ঠানিক নিয়ম শেখা হয়।
৪১৯৪৭ সালে দেশভাগের পর কলকাতা আর্ট কলেজের বাঙালি শিল্পীদের উদ্যোগে ঢাকায় চারুকলা শিক্ষার সূচনা হয়।
৫শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিন, পটুয়া কামরুল হাসান, সফিউদ্দিন আহমেদ ও আনোয়ারুল হক ছিলেন চারুকলার পথিকৃৎ।
৬সামাজিক কুসংস্কার, গোঁড়ামি এবং উপার্জনের সুযোগ না থাকার কারণে পাকিস্তান সরকার প্রথমে আর্ট কলেজ নাকচ করেছিল।
৭নিরক্ষর মানুষকে স্বাস্থ্যবিধি ও রোগমুক্তির উপায় বোঝাতে পোস্টার ও ছবির অপরিহার্যতা তুলে ধরেন শিল্পীরা।
৮কৃষকদের আধুনিক চাষ ও সেচ শেখাতে এবং পণ্যের মোড়ক ও বিজ্ঞাপনের নকশায় চিত্রশিল্পীদের আবশ্যকতা প্রমাণিত হয়।
৯জনশিক্ষা বিভাগের প্রধান (ডিপিআই) বিজ্ঞানী ড. কুদরত-এ-খুদা আর্ট স্কুল প্রতিষ্ঠায় সক্রিয় সমর্থন ও নেতৃত্ব দেন।
১০লেখক ও বুদ্ধিজীবী মুনীর চৌধুরী, শওকত ওসমান, সিকান্দার আবু জাফর প্রমুখ পত্রিকায় শিল্পশিক্ষার পক্ষে জনমত গড়েন।
১১১৫ নভেম্বর ১৯৪৮ সালে ঢাকার নবাবপুরে ন্যাশনাল মেডিকেল কলেজের ২টি কক্ষে গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউট চালু হয়।
১২গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউটের প্রথম প্রতিষ্ঠাতা অধ্যক্ষ ছিলেন বরেণ্য চিত্রশিল্পী শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিন।
১৩১৯৪৮ সালে প্রথম ব্যাচে ১২ জন শিক্ষার্থী ভর্তি হন, যাঁদের মধ্যে আমিনুল ইসলাম ও সৈয়দ শফিকুল হোসেন অন্যতম।
১৪প্রথম ব্যাচের কৃতী ছাত্র আমিনুল ইসলাম ও সৈয়দ শফিকুল হোসেন পরবর্তীতে এই ইনস্টিটিউটের অধ্যক্ষ হন।
১৫কেন্দ্রীয় শহীদ মিনারের মূল নকশাকার শিল্পী হামিদুর রহমান ঢাকার এই আর্ট ইনস্টিটিউটের প্রথম ১২ বছরের ছাত্র ছিলেন।
১৬কাইয়ুম চৌধুরী, রশীদ চৌধুরী, মূর্তজা বশীর, হাশেম খান, রফিকুন নবী ও নিতুন কুণ্ডু এ দেশের চারুকলাকে বিশ্বমানে নেন।
শব্দার্থ ও টীকা
চারুকলা

যে শিল্প সৃষ্টির প্রধান উদ্দেশ্য মানুষের নান্দনিক আনন্দ প্রদান ও সৌন্দর্যচেতনার বিকাশ (Fine Arts)

কারুকলা

যে শিল্প দৈনন্দিন বাস্তব জীবনের ব্যবহারিক প্রয়োজন মেটানোর পাশাপাশি সুন্দর ও নান্দনিক হয় (Crafts)

চিত্রশিল্পী

যিনি রং, রেখা ও তুলির সাহায্যে ক্যানভাস বা কাগজে দৃশ্যমান ছবি বা চিত্রকর্ম সৃষ্টি করেন

শিল্পাচার্য

শিল্পকলার আচার্য বা মহান শিক্ষক; জয়নুল আবেদিনকে এই মর্যাদাপূর্ণ উপাধিতে ভূষিত করা হয়

পটুয়া

বাংলার ঐতিহ্যবাহী লোকচিত্রশিল্পী; লোকশিল্পের অনুরাগী শিল্পী কামরুল হাসানকে পটুয়া বলা হয়

পথিকৃৎ শিল্পী

যাঁরা কোনো নতুন ধারার প্রবর্তন করেন বা শিল্পচর্চার অগ্রদূত হিসেবে পথ দেখান

রেওয়াজ

সংগীতের সুর, তাল ও লয় আয়ত্তে রাখতে প্রতিদিনের নিয়মিত কণ্ঠ বা বাদ্যযন্ত্রের সাধনা

প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা

নির্দিষ্ট শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নিয়মকানুন ও ব্যাকরণ মেনে বিজ্ঞানসম্মতভাবে কোনো বিষয়ে প্রশিক্ষণ নেওয়া

গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউট

১৯৪৮ সালে ঢাকায় প্রতিষ্ঠিত পূর্ববঙ্গের প্রথম সরকারি চারুকলা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান

চারুকলা অনুষদ

তৎকালীন আর্ট ইনস্টিটিউটের বর্তমান রূপ, যা এখন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি বিশেষ অনুষদ

ডিপিআই (DPI)

ডিরেক্টর অব পাবলিক ইনস্ট্রাকশন বা সরকারের জনশিক্ষা বিভাগের সর্বোচ্চ পরিচালক পদ

বিদ্বৎসমাজ

জ্ঞানী, পণ্ডিত, শিক্ষাবিদ, সাহিত্যিক ও বুদ্ধিজীবীদের সম্মিলিত সমাজ

বিজ্ঞাপন চিত্র

বাণিজ্যিক পণ্যের প্রচার ও প্রসারের জন্য চিত্রশিল্পীদের দ্বারা অঙ্কিত পোস্টার ও অলংকরণ

প্যাকেজিং (মোড়ক)

পণ্যের নিরাপত্তা ও ক্রেতার আকর্ষণ বাড়াতে রঙের সাহায্যে প্রস্তুতকৃত শৈল্পিক মোড়কের নকশা

নিরক্ষরতা

অক্ষরজ্ঞানহীন অবস্থা; যার কারণে ছবি এঁকে বার্তা বোঝানো কার্যকর ভূমিকা রেখেছিল

সচেতনতামূলক পোস্টার

জনসাধারণকে স্বাস্থ্য, কৃষি বা দুর্ঘটনা বিষয়ে সতর্ক করার জন্য চিত্রিত দেয়ালপত্র

শহীদ মিনার

১৯৫২ সালের ভাষা আন্দোলনের শহীদদের স্মরণে নির্মিত স্মৃতিস্তম্ভ, যার মূল নকশাকার ছিলেন শিল্পী হামিদুর রহমান

রনবী

খ্যাত চিত্রশিল্পী রফিকুন নবীর সংক্ষিপ্ত নাম, যিনি কার্টুন চরিত্র "টোকাই"-এর স্রষ্টা

সাংস্কৃতিক আন্দোলন

সমাজের সংকীর্ণতা ও কুসংস্কার দূর করে শিল্প ও রুচির উৎকর্ষ সাধনে শিল্পীদের ধারাবাহিক সংগ্রাম

ক্যানভাস

ছবি আঁকার উপযোগী শক্ত কাঠের ফ্রেমে আটকানো বিশেষ ধরনের মোটা সুতি বা লিনেন কাপড়

তুলি

পশুর লোম বা নাইলন আঁশ দিয়ে তৈরি রং লাগিয়ে ছবি আঁকার প্রধান ব্রাশ বা কাঠি

নান্দনিকতা

সৌন্দর্যের তত্ত্ব ও অনুভূতি যা মানুষের মনে আনন্দ ও তৃপ্তি দান করে (Aesthetics)

জাতীয় ঐতিহ্য

একটি জাতির অতীত ইতিহাস, শিল্প, সংস্কৃতি ও জীবনধারা থেকে উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত সম্পদ

ভাস্কর্য

পাথর, মাটি, কাঠ বা ধাতু খোদাই ও ঢালাই করে নির্মিত ত্রিমাত্রিক শৈল্পিক রূপ

অধ্যক্ষ

কোনো কলেজ বা উচ্চতর শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান প্রশাসনিক ও একাডেমিক কর্মকর্তা

বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর

অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

প্রশ্ন ১শিশু বয়সে এবং বিদ্যালয়ে পড়ার সময় একজন শিক্ষার্থী কীভাবে ছবি আঁকা অনুশীলন করবে?

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ২বর্তমান বাংলাদেশে বা তৎকালীন পূর্ব পাকিস্তানে কীভাবে, কোন সময়ে এবং কাদের চেষ্টায় শিল্পকলা শিক্ষার প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠিত হয়? প্রতিষ্ঠানটির প্রথম নাম কী ছিল?

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৩গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউট প্রতিষ্ঠার জন্য শিল্পীরা সরকারকে কোন কোন উদাহরণ ও যুক্তি দিয়ে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের গুরুত্ব বুঝিয়েছিলেন?

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

প্রশ্ন ৪গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউটের প্রথম ব্যাচ এবং প্রথম ১২ বছরে শিক্ষা লাভকারী বিশিষ্ট চিত্রশিল্পীদের অবদান আলোচনা করো।

উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।

উদ্দীপক আর প্রশ্ন সবার জন্য খোলা — পূর্ণ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন

সাবস্ক্রিপশন নিন

ফ্রিতে সৃজনশীলের উত্তর পড়তে চান?

১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত সৃজনশীল সমাধান আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১০ নম্বর
উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

সপ্তম শ্রেণির ছাত্র সায়ানের ছোট বোন অনন্যা তৃতীয় শ্রেণিতে পড়ে। অনন্যা নিজের মনের আনন্দে কাগজ ও দেয়ালে গাছপালা, নদী, পাখি ও কাল্পনিক দানবের এলোমেলো রঙিন ছবি আঁকতে ভালোবাসে। কিন্তু তার বাবা তাকে ধমক দিয়ে স্কেল ও কম্পাস ধরিয়ে দিয়ে বলেন, "এসব অর্থহীন হিজিবিজি বন্ধ করে নিয়ম মেনে নিখুঁত জ্যামিতিক নকশা আঁকতে শেখো।" এই দেখে তাদের কাকা, যিনি একজন চারুকলার শিক্ষক, বাবাকে বারণ করে বললেন, "ছোট শিশুদের ছবি আঁকার আনন্দকে নিয়মের শৃঙ্খলে বাঁধলে তাদের কল্পনাশক্তি ধ্বংস হয়ে যাবে। প্রাতিষ্ঠানিক নিয়ম শেখার সঠিক সময় রয়েছে।"

ক

চিত্রশিল্পী কাকে বলে?জ্ঞানমূলক — ১

খ

সংগীত ও চিত্রকলার প্রাথমিক অনুশীলনের মধ্যে মৌলিক পার্থক্য কী? ব্যাখ্যা করো।অনুধাবনমূলক — ২

গ

অনন্যার বাবার আচরণে শিশুদের ছবি আঁকার কোন সাধারণ ভুলটি প্রকাশ পেয়েছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

কাকার বক্তব্যের তাৎপর্য মূল্যায়ন করে প্রাতিষ্ঠানিক চিত্রশিক্ষার সঠিক পর্যায় বিশ্লেষণ করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ২১০ নম্বর
উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

১৯৪৭ সালে দেশভাগের পর কলকাতা থেকে ঢাকায় আসা একদল তরুণ চিত্রশিল্পী তৎকালীন পাকিস্তান সরকারের কাছে একটি আর্ট কলেজ প্রতিষ্ঠার প্রস্তাব দেন। কিন্তু সরকার সামাজিক কুসংস্কার ও "ছবি এঁকে কী চাকরি হবে, কী উপার্জন হবে" এমন প্রশ্ন তুলে প্রস্তাবটি বাতিল করে দেয়। তখন শিল্পীরা দমে না গিয়ে একটি যুদ্ধবিধ্বস্ত ও নবগঠিত রাষ্ট্র বিনির্মাণে স্বাস্থ্যসেবা, কৃষি উন্নয়ন, বইয়ের চিত্রায়ন এবং শিল্প-কারখানার পণ্যের মোড়ক ও বিজ্ঞাপনের নকশায় চিত্রশিল্পীদের ৫টি অপরিহার্য ভূমিকার অকাট্য যুক্তি তুলে ধরেন। অবশেষে সরকারের শীর্ষমহল ও বিদ্বৎসমাজ তাঁদের প্রস্তাবে সম্মত হয়।

ক

বাংলাদেশে চারুকলা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠার মূল উদ্যোক্তা কে ছিলেন?জ্ঞানমূলক — ১

খ

সাধারণ মানুষের স্বাস্থ্যসচেতনতায় ছবি আঁকা কেন বইয়ের লেখার চেয়ে বেশি কার্যকর ছিল?অনুধাবনমূলক — ২

গ

উদ্দীপকে শিল্পীরা কৃষি ও শিক্ষার বিকাশে চিত্রশিল্পের কোন প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরেছিলেন? ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

"শিল্পীদের উত্থাপিত দূরদর্শী যুক্তিগুলোই বাংলাদেশে চারুকলা শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন করেছিল"—উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩১০ নম্বর
উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

ঢাকার পুরান নবাবপুরের একটি ঐতিহাসিক স্মৃতিবিজড়িত স্থান পরিদর্শন করতে গিয়ে শিক্ষিকা শিক্ষার্থীদের বলেন, "১৯৪৮ সালের ১৫ নভেম্বর এই ন্যাশনাল মেডিকেল কলেজের মাত্র দুটি ছোট কামরায় এ দেশের প্রথম ছবি আঁকার বিদ্যাপীঠ শুরু হয়েছিল। শুরুতে প্রতিকূল পরিবেশে মাত্র ১২ জন ছাত্র নিয়ে এক মহান শিক্ষকের নেতৃত্বে যাত্রা শুরু করে প্রতিষ্ঠানটি। পরবর্তীতে এই বিদ্যাপীঠের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরাই এ দেশের ভাষা আন্দোলন ও মহান মুক্তিযুদ্ধে অনন্য ভূমিকা পালন করেন এবং এ দেশের শিল্পকলাকে বিশ্বমঞ্চে প্রতিষ্ঠিত করেন।"

ক

ঢাকার প্রথম ছবি আঁকার বিদ্যাপীঠটির আনুষ্ঠানিক নাম কী ছিল?জ্ঞানমূলক — ১

খ

বিজ্ঞানী ড. কুদরত-এ-খুদা কেন আর্ট ইনস্টিটিউট প্রতিষ্ঠায় বিশেষ ভূমিকা রেখেছিলেন?অনুধাবনমূলক — ২

গ

উদ্দীপকে উল্লিখিত মহান শিক্ষকের পরিচয় ও তাঁর সাথে থাকা পথিকৃৎ শিক্ষকদের অবদান পাঠ্যবইয়ের আলোকে বর্ণনা করো।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

"মাত্র ১২ জন ছাত্র নিয়ে শুরু হওয়া সেই প্রতিষ্ঠানটি আজ বাংলাদেশের সাংস্কৃতিক গৌরবের কেন্দ্রবিন্দু"—মন্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪১০ নম্বর
উত্তর প্রিমিয়াম

উদ্দীপক

একটি জাতীয় দৈনিকের বিশেষ ক্রোড়পত্রে লেখা হয়: "১৯৪৮ সালে প্রতিষ্ঠিত ঢাকার আর্ট ইনস্টিটিউট থেকে পাস করা প্রথম ১২ বছরের শিক্ষার্থীরা ছিলেন বাংলার শিল্পকলার এক স্বর্ণালী প্রজন্ম। তাঁদের একজন জাতীয় শহীদ মিনারের অমর রূপকল্প আঁকেন, একজন গ্রাফিক্স ও প্রচ্ছদ শিল্পে বিপ্লব আনেন এবং আরেকজন শোষিত মানুষের প্রতীক 'টোকাই' কার্টুন এঁকে অন্যায়ের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ জানান। তাঁরা প্রমাণ করেছেন যে সমাজ বিনির্মাণে চিত্রশিল্পীরা ডাক্তার বা প্রকৌশলীদের চেয়ে কোনো অংশে কম নন।"

ক

কার্টুন চরিত্র "টোকাই"-এর স্রষ্টা কোন বরেণ্য শিল্পী?জ্ঞানমূলক — ১

খ

চারুকলাকে সমাজে মর্যাদাপূর্ণ পেশা হিসেবে প্রতিষ্ঠিত করতে শিল্পীদের দীর্ঘ ১০-১২ বছর সংগ্রাম করতে হয়েছিল কেন?অনুধাবনমূলক — ২

গ

উদ্দীপকে শহীদ মিনারের রূপকার ও প্রচ্ছদশিল্পের বিপ্লবীর পরিচয় পাঠ্যবইয়ের আলোকে তুলে ধরো।প্রয়োগমূলক — ৩

ঘ

"একটি সুন্দর ও মানবিক সমাজ গঠনে চিত্রশিল্পীদের অবদান অনন্য"—উদ্দীপক ও পাঠ্যবইয়ের আলোকে উক্তিটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪

এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?

পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।