ইতিহাস পরিচিতি
অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/৬ সম্পন্ন
চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন
'ইতিহাস' শব্দটির উৎপত্তি 'ইতিহ' শব্দ থেকে, যার অর্থ 'ঐতিহ্য'। ঐতিহ্য হচ্ছে অতীতের অভ্যাস, শিক্ষা, ভাষা, শিল্প, সাহিত্য-সংস্কৃতি—যা ভবিষ্যতের জন্য সংরক্ষিত থাকে। এই ঐতিহ্যকে এক প্রজন্ম থেকে আরেক প্রজন্মের কাছে পৌঁছে দেয় ইতিহাস।
ইতিহাসবিদ ই. এইচ. কার (E. H. Carr)-এর ভাষায় বলা যায়, "ইতিহাস হলো বর্তমান ও অতীতের মধ্যে এক অন্তহীন সংলাপ।"
বর্তমানের সকল বিষয়ই অতীতের ক্রমবিবর্তন ও অতীত ঐতিহ্যের ওপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে। সুতরাং অতীতের ক্রমবিবর্তন ও ঐতিহ্যের ধারাবাহিক বিবরণই হলো ইতিহাস। তবে সমসাময়িক কালের ঘটনা নিয়েও ইতিহাস রচিত হয়, যাকে বলা হয় 'সাম্প্রতিক ইতিহাস'। সুতরাং ইতিহাসের পরিসর সুদূর অতীত থেকে বর্তমান পর্যন্ত বিস্তৃত।
'ইতিহাস' শব্দটির সন্ধিবিচ্ছেদ করলে এরূপ দাঁড়ায়: ইতিহ + আস, যার অর্থ এমনটিই ছিল বা এরূপ ঘটেছিল। ঐতিহাসিক ড. জনসন ঘটে যাওয়া ঘটনাকেই ইতিহাস বলেছেন। তাঁর মতে, যা কিছু ঘটে তাই ইতিহাস; যা ঘটে না তা ইতিহাস নয়।
ঐতিহ্য; অতীতের সংরক্ষিত সংস্কৃতি, ভাষা, শিল্প ও সংস্কার।
অতীতের অভ্যাস, শিক্ষা, শিল্প, সাহিত্য বা সংস্কৃতি যা ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য সংরক্ষিত থাকে।
গ্রিক শব্দ যার আভিধানিক অর্থ সত্যানুসন্ধান, গবেষণা বা অনুসন্ধানলব্ধ জ্ঞান।
সমসাময়িক কাল বা নিকট অতীতের ঘটনা নিয়ে রচিত ধারাবাহিক ইতিহাস।
'এমনই ছিল' বা 'এরূপ ঘটেছিল' মর্মে সংজ্ঞায়িত শব্দের রূপমূল।
প্রাচীনকালের খননকার্যের ফলে প্রাপ্ত ধ্বংসাবশেষ, মুদ্রা, শিলালিপি, তৈজসপত্র প্রভৃতি।
প্রাচীনকালে পাথর, তামার পাত, পাহাড়ের গুহা বা ধাতুর ফলকে খোদাই করা সরকারি ও বেসরকারি লেখনি।
তামার পাতের ওপর রাজার আদেশ বা ভূমিদানের বিবরণ সংবলিত খোদাই করা প্রাচীন দলিল।
পাথরের গায়ে খোদাই করা আদেশ, বিজয়গাথা বা ধর্মীয় নির্দেশনামূলক প্রাচীন লেখনী।
পাথর বা ধাতব স্তম্ভের গায়ে খোদাই করা বিশেষ ঘোষণা বা নির্দেশনাবলি।
যা শুনে মনে রাখা হয়; লিখিত রূপের পূর্বে বেদ গুরু-শিষ্য পরম্পরায় মুখে মুখে রক্ষিত হতো বলে এর অপর নাম শ্রুতি।
হাতে লেখা প্রাচীন বই বা দলিলের মূল বা প্রাচীন অনুলিপি।
নরসিংদী জেলায় অবস্থিত আড়াই হাজার বছরের প্রাচীন দুর্গ-নগরী সমৃদ্ধ প্রত্নতাত্ত্বিক অঞ্চল।
বগুড়া জেলায় করতোয়া নদীর তীরে অবস্থিত প্রাচীন পুণ্ড্রনগরের ঐতিহাসিক ধ্বংসাবশেষ।
কুমিল্লার লালমাই পাহাড় সংলগ্ন প্রাচীন বৌদ্ধ সভ্যতার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শন।
নওগাঁ জেলার বাদলগাছিতে অবস্থিত পাল রাজা ধর্মপাল নির্মিত সোমপুর মহাবিহারের প্রত্নক্ষেত্র।
যিনি দেশ-বিদেশে জ্ঞান আহরণ ও তথ্য অনুসন্ধানের উদ্দেশ্যে পর্যটন বা ভ্রমণ করেন।
পাল রাজবংশের ইতিহাস সম্পর্কিত সন্ধ্যাকর নন্দী রচিত বিখ্যাত ঐতিহাসিক কাব্যগ্রন্থ।
পণ্ডিত কলহন রচিত প্রাচীন কাশ্মীরের ধারাবাহিক রাজনৈতিক ও সামাজিক ইতিহাসের আকরগ্রন্থ।
মৌর্য যুগের রাষ্ট্রনীতি, অর্থনীতি ও কূটনীতি বিষয়ে কৌটিল্য (চাণক্য) রচিত প্রামাণ্য গ্রন্থ।
ঐতিহাসিক মিনহাজ-উস-সিরাজ রচিত বাংলায় মুসলিম বিজয়ের প্রামাণ্য ইতিহাস গ্রন্থ।
মুঘল সম্রাট আকবরের সভাসদ আবুল ফজল রচিত শাসনব্যবস্থা ও তৎকালীন ভারতের ঐতিহাসিক বিবরণ।
হরপ্রসাদ শাস্ত্রী কর্তৃক নেপালের রাজদরবার থেকে আবিষ্কৃত বাংলা ভাষার আদি ও প্রাচীনতম কাব্য-নিদর্শন।
মৌর্য সম্রাট চন্দ্রগুপ্তের দরবারে প্রেরিত গ্রিক দূত মেগাস্থিনিসের ভারত বিবরণীমূলক গ্রন্থ।
অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন
সাবস্ক্রিপশন নিনফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?
১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!
প্রশ্ন ১ইতিহাস পাঠের মাধ্যমে কীভাবে জ্ঞান ও আত্মমর্যাদা বৃদ্ধি পায়? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ২ইতিহাসকে কেন গতিশীল ও বহমান বলা হয়? ব্যাখ্যা করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৩জাতীয় গণগ্রন্থাগার এবং যাদুঘরে সংরক্ষিত উপাদানসমূহের ঐতিহাসিক গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৪বাঙালির ইতিহাস চর্চায় প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনের ভূমিকা উদাহরণসহ মূল্যায়ন করো।
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
উদ্দীপক আর প্রশ্ন সবার জন্য খোলা — পূর্ণ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন
সাবস্ক্রিপশন নিনফ্রিতে সৃজনশীলের উত্তর পড়তে চান?
১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত সৃজনশীল সমাধান আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!
উদ্দীপক
মামুন তার মামার সাথে গণগ্রন্থাগারে যায়। সেখানে সে বিভিন্ন বইপত্র পড়ে। মামুন বিজ্ঞানের ছাত্র হলেও ইতিহাসের বই তার ভালো লাগে। সে বিভিন্ন উৎস থেকে ইতিহাসের বইপত্র সংগ্রহ করে পড়ে। এসব দেখে মামুনের বন্ধু সজল তাকে বললো, তুমি এতো অতিরিক্ত বই পড়ছো কেন?
ইতিহাস সম্পর্কে ই. এইচ. কার কী বলেছেন?জ্ঞানমূলক — ১
সময়ের বিবর্তনে কীভাবে ইতিহাসের পরিসর বিস্তৃত হচ্ছে? ব্যাখ্যা করো।অনুধাবনমূলক — ২
মামুন জাতীয় গণগ্রন্থাগারে ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান দেখতে পায়? ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩
তুমি কি সজলের মানসিকতার সাথে একমত? পাঠ্য বইয়ের আলোকে যুক্তি দাও।উচ্চতর দক্ষতা — ৪
উদ্দীপক
নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী তানভীর পরিবারের সাথে নরসিংদীর উয়ারী-বটেশ্বর ও কুমিল্লার ময়নামতি ভ্রমণে যায়। সেখানে সে আড়াই হাজার বছর আগের দুর্গ-প্রাচীর, ড্রেন, রাস্তাঘাট, ছাপাঙ্কিত রৌপ্যমুদ্রা ও পোড়ামাটির ফলক দেখে অভিভূত হয়। তার শিক্ষক জানান, এই আবিষ্কারের ফলে আমাদের প্রাচীন সভ্যতার ইতিহাস নতুনভাবে পুনর্লিখিত হচ্ছে। অন্যদিকে তানভীরের সহপাঠী আবির প্রাচীন সাহিত্যের ওপর লিখিত গ্রন্থ ‘চর্যাপদ’ ও ‘রামচরিত’ নিয়ে একটি প্রবন্ধ প্রস্তুত করে।
আধুনিক ইতিহাসের জনক কে?জ্ঞানমূলক — ১
বেদকে কেন ‘শ্রুতি’ বলা হতো?অনুধাবনমূলক — ২
তানভীরের প্রত্যক্ষ করা নিদর্শনসমূহ ইতিহাসের কোন ধরনের উপাদান? ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩
"তানভীর ও আবিরের উপাদানদ্বয় পরস্পরের পরিপূরক"—বক্তব্যটির যথার্থতা নিরূপণ করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪
উদ্দীপক
সুজন ও রনি দুই বন্ধু ইতিহাস চর্চা নিয়ে আলোচনা করছিল। সুজন দাবি করলো, প্রাচীন রাজা-বাদশাদের যুদ্ধবিগ্রহ ও রাজনৈতিক উত্থান-পতনই হলো ইতিহাসের একমাত্র উপজীব্য। এর জবাবে রনি বললো, শুধু রাজনীতি নয়, সাধারণ মেহনতি মানুষের জীবনসংগ্রাম, অর্থনৈতিক উৎপাদন এবং ভাষা-সংস্কৃতিও ইতিহাসের অন্যতম প্রধান ক্ষেত্র। এমনকি আমাদের সমসাময়িক গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাও সাম্প্রতিক ইতিহাসের অঙ্গ।
‘হিস্টোরিয়া’ শব্দটির আভিধানিক অর্থ কী?জ্ঞানমূলক — ১
ইতিহাসবিদ ড. জনসনের মতে ইতিহাস বলতে কী বোঝায়?অনুধাবনমূলক — ২
রনির বক্তব্যে ইতিহাসের বিষয়বস্তুগত কোন দিকগুলো ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩
ইতিহাসের পরিধির বিবর্তনের আলোকে সুজনের দৃষ্টিভঙ্গির সীমাবদ্ধতা মূল্যায়ন করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪
উদ্দীপক
একটি জাতীয় বিতর্ক প্রতিযোগিতায় বক্তা বলেন: "অতীত জানা কেবল স্মৃতিকাতরতা নয়; যে জাতি নিজের অতীত ইতিহাস ও সংস্কৃতি জানে না, সে জাতি কখনো উন্নত ও সচেতন সমাজ বিনির্মাণ করতে পারে না। অতীত ভুল থেকে শিক্ষা নিয়ে সঠিক কর্মপরিকল্পনা গ্রহণ করাই ইতিহাস পাঠের মূল সার্থকতা।"
‘কিতাবুল রেহালা’ ভ্রমণগ্রন্থটির লেখক কে?জ্ঞানমূলক — ১
ইতিহাসের জনক হিসেবে হেরোডোটাসের অবদান সংক্ষেপে লেখো।অনুধাবনমূলক — ২
বিতর্ক বক্তার বক্তব্যের সাথে ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তার কোন দিকটি সম্পর্কিত? ব্যাখ্যা করো।প্রয়োগমূলক — ৩
"ইতিহাস চর্চাই একটি জাতির জাতীয় আত্মমর্যাদা রক্ষার চাবিকাঠি"—উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।উচ্চতর দক্ষতা — ৪
এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?
পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।