Unit 1 Lesson 3: In the House
অধ্যায় চেকপয়েন্ট ও পাঠ অগ্রগতি০/২ সম্পন্ন
চেকপয়েন্টে ক্লিক করে সরাসরি ঐ অংশে পড়ুন এবং প্রস্তুতি সম্পন্ন করুন
সামগ্রিক পাঠ সমাপ্তি০%
১
চেকপয়েন্ট ১ / ২
ভূমিকা ও মূল বিষয়বস্তু
Unit 1 Lesson 3: In the House — পূর্ণাঙ্গ বিশ্লেষণ ও সারসংক্ষেপ
চেকপয়েন্ট ১ এর ২
বইয়ের অনুশীলনীর উত্তর
অনুশীলনীর প্রশ্নগুলো সবার জন্য খোলা — পূর্ণাঙ্গ উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন নিন
সাবস্ক্রিপশন নিনফ্রিতে উত্তর দেখতে চান?
১টি সংক্ষিপ্ত ভিডিও বিজ্ঞাপন দেখলেই এই অধ্যায়ের সমস্ত উত্তর আগামী ২৪ ঘণ্টার জন্য ফ্রি আনলক হবে!
প্রশ্ন ১Q1. What was the condition of the kitchen, and what did Reza's mother ask him to do first? (রান্নাঘরের অবস্থা কেমন ছিল এবং রেজার মা প্রথমে তাকে কী করতে অনুরোধ করেছিলেন?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ২Q2. Explain the sequential steps Reza and his mother took to make the kitchen neat and tidy. (রান্নাঘর পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন করতে রেজা এবং তার মা ধারাবাহিকভাবে কী কী পদক্ষেপ নিয়েছিলেন?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৩Q3. How do the modal verbs 'would', 'could', and 'will' function in making polite requests in everyday conversation? (দৈনন্দিন কথোপকথনে বিনম্র অনুরোধ প্রকাশ করতে 'would', 'could' এবং 'will' কীভাবে ব্যবহৃত হয়?)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
প্রশ্ন ৪Q4. Provide suitable polite responses to the daily life requests listed in Section C (e.g., reading a shopping list, going to the market, buying cooking oil). (সেকশন সি-এর দৈনন্দিন অনুরোধগুলোর উপযুক্ত ও মার্জিত উত্তর প্রদান করো।)
উত্তর দেখতে সাবস্ক্রিপশন লাগবে।
এই অধ্যায় পড়া কি শেষ হয়েছে?
পড়া শেষ হলে চিহ্নিত করুন যাতে আপনার সার্বিক অগ্রগতি ট্র্যাক করা যায়।